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          博學多才
          
                                        
          
                                            
          
                                        
          
                                        
                                    
          
                                          		
                                
                                    
          
                                        
                                        
          
	教育部：未就業學生可戶檔暫留學校兩年

          

          
	在12日召開的國務院聯防聯控機制發布會上，教育部高校學生司司長王輝表示，目前已采取四項措施：一加強網上就業服務，#暫停高校畢業生現場招聘活動#，大力推進網上就業服務。網上簽約、辦理就業手續；二是大力拓寬就業渠道，鼓勵大學生參軍入伍，鼓勵畢業生到基層就業創業；三是著力強化重點保護，對貧困、殘疾學生進行一對一幫扶；四是適當延長擇業時間，將戶口檔案在學校保留2年，待落實工作單位后再辦理手續。 

          
                                    
          
                                          		
                            
          
                        
          
                        
          
                            
          
                                
                                
                                
                                    
          
                                        
                                    
          
                                          		
                            
          
                        
          
                    
          
                
          
                
          
	
                    
          趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
          
                

          
                
                
            
          
            
            
          
        
          
    
          
    
          
        
          
            
          

          


          

            
          
                
          本貼共有0個回復，點擊率44回到『疫情動態』
          
                
                
          
            
          
            
          
                
          發表回復
          
                
          
                    
          
                
          
                    
          
                        
          
                        
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